REPOSITORIO INSTITUCIONAL

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Aplicación del enfoque de la metodología STEAM para fortalecer el pensamiento crítico en proyectos interdisciplinarios.	Carrión Herrera, Andrea Katherine; Zambrano Molina, Andrea Mercedes
2025	Comprensión lectora y enfoque multisensorial en estudiantes de básica elemental en un contexto de Acogida.	Carrión Mieles, Juana Esmeralda; Villalva Quintanilla, Sara Abigail
2025	Método científico y desarrollo del razonamiento lógico en niños y niñas de 4 a 5 años del nivel inicial II del cantón Colimes, Provincia del Guayas.	Alarcón Barcia, Laura Andrea; Vera Barzola, Norma Angelica
2025	Las pantallas y su relación con el desarrollo social en niños de cinco años 1	Alarcón Barcia, Laura Andrea; Vélez Zambrano, Divina Monserrate
2025	La grafoplasticidad y el desarrollo de la capacidad imaginativa en niños y niñas de 3 a 5	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Tuquerres Curipallo, Yesseña Aracely
2025	a gamificación en el desarrollo de habilidades lingüísticas receptivas y productivas en estudiantes de bachillerato.	Molina Villacis, Paulina de las Mercedes; Toledo Toapanta, Kenneth Jakovi
2025	Incidencia de la dislalia funcional en el lenguaje oral de infantes en contextos interculturales bilingües	Cedeño Tuárez, Lina Katiuska; Tanguila Noteno, Mónica Alexandra
2025	Estimulación de lenguaje desde el arte literario y la expresión oral en niños de 4 años	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Sarzosa Cacuango, Camén Mercedes
2025	Uso de IA Generativa y competencias investigativas en estudiantes de Pedagogía en Informática: Un estudio correlacional	Gallegos Macías, Marcos; Sánchez Solano, Nataly Elizabeth
2025	Metodologías activas como estrategia para la revitalización del idioma Tsa’fiki en escuelas interculturales del cantón Santo Domingo	Game Varas, Cinthya; Rivera Montalván, Verónica Alexandra
2025	Estrategias pedagógicas de educación emocional y su impacto en la autorregulación de emociones en niños de básica elemental y media de la escuela Fiscomisional " Elba González".	Zambrano Montes, Lubis; Proaño Posligua, Yamina
2025	El teatro de sombras como estrategia neurodidáctica para estimular la percepción visual	Zambrano Loor, Tania; Pérez Buñay, Alisson Nicole
2025	Desarrollo de las funciones ejecutivas mediante el uso de juegos digitales en niños de 4 a 5 años.	Carrión Mieles, Esmeralda; Palacios Baque, Joselin Lisbeth
2025	Estrategias pedagógicas basada en el juego y desarrollo del lenguaje verbal en niños de 3 años	Carrión Mieles, Juana Esmeralda; Orta Yucailla, Johanna Rosalia
2025	Proyecto de aula como estrategia innovadora para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 años	Vélez Villavicencio, Carlina; Negrete Orellana, Lurdes Consuelo
2025	Comprensión lectora a través de estrategias metodológicas interdisciplinarias en estudiantes de básica elemental.	Carrión Mieles, Esmeralda; Molina Navia, Fátima María
2025	Propuesta pedagógica de estimulación fonológica para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños de 1 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil del cantón Cotacachi Provincia Imbabura	Game Varas, Cinthya; Maldonado Sánchez, María Hermelinda
2025	Rol docente en el fortalecimiento del principio de corresponsabilidad en el programa SAFPI en Puerto Francisco de Orellana	Game Varas, Cinthya; Jurado Alemán, Erika Catalina
2025	Estrategias neurodidácticas de expresión artística en el desarrollo de la psicomotricidad de niños de 3 y 4 años del nivel inicial	Zambrano Loor, Tania; Jaramillo Haro, Mery Alexandra
2025	Validación de un instrumento de diagnóstico sobre la percepción de las prácticas pedagógicas implementadas por los docentes en bachillerato	Zambrano Loor, Tania; Granda Agila, Dalton Santiago