REPOSITORIO INSTITUCIONAL

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	La grafoplasticidad y el desarrollo de la capacidad imaginativa en niños y niñas de 3 a 5	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Tuquerres Curipallo, Yesseña Aracely
2025	a gamificación en el desarrollo de habilidades lingüísticas receptivas y productivas en estudiantes de bachillerato.	Molina Villacis, Paulina de las Mercedes; Toledo Toapanta, Kenneth Jakovi
2025	Incidencia de la dislalia funcional en el lenguaje oral de infantes en contextos interculturales bilingües	Cedeño Tuárez, Lina Katiuska; Tanguila Noteno, Mónica Alexandra
2025	Estimulación de lenguaje desde el arte literario y la expresión oral en niños de 4 años	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Sarzosa Cacuango, Camén Mercedes
2025	Uso de IA Generativa y competencias investigativas en estudiantes de Pedagogía en Informática: Un estudio correlacional	Gallegos Macías, Marcos; Sánchez Solano, Nataly Elizabeth
2025	Metodologías activas como estrategia para la revitalización del idioma Tsa’fiki en escuelas interculturales del cantón Santo Domingo	Game Varas, Cinthya; Rivera Montalván, Verónica Alexandra
2025	Estrategias pedagógicas de educación emocional y su impacto en la autorregulación de emociones en niños de básica elemental y media de la escuela Fiscomisional " Elba González".	Zambrano Montes, Lubis; Proaño Posligua, Yamina
2025	El teatro de sombras como estrategia neurodidáctica para estimular la percepción visual	Zambrano Loor, Tania; Pérez Buñay, Alisson Nicole
2025	Desarrollo de las funciones ejecutivas mediante el uso de juegos digitales en niños de 4 a 5 años.	Carrión Mieles, Esmeralda; Palacios Baque, Joselin Lisbeth
2025	Estrategias pedagógicas basada en el juego y desarrollo del lenguaje verbal en niños de 3 años	Carrión Mieles, Juana Esmeralda; Orta Yucailla, Johanna Rosalia
2025	Proyecto de aula como estrategia innovadora para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 años	Vélez Villavicencio, Carlina; Negrete Orellana, Lurdes Consuelo
2025	Comprensión lectora a través de estrategias metodológicas interdisciplinarias en estudiantes de básica elemental.	Carrión Mieles, Esmeralda; Molina Navia, Fátima María
2025	Propuesta pedagógica de estimulación fonológica para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños de 1 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil del cantón Cotacachi Provincia Imbabura	Game Varas, Cinthya; Maldonado Sánchez, María Hermelinda
2025	Rol docente en el fortalecimiento del principio de corresponsabilidad en el programa SAFPI en Puerto Francisco de Orellana	Game Varas, Cinthya; Jurado Alemán, Erika Catalina
2025	Estrategias neurodidácticas de expresión artística en el desarrollo de la psicomotricidad de niños de 3 y 4 años del nivel inicial	Zambrano Loor, Tania; Jaramillo Haro, Mery Alexandra
2025	Validación de un instrumento de diagnóstico sobre la percepción de las prácticas pedagógicas implementadas por los docentes en bachillerato	Zambrano Loor, Tania; Granda Agila, Dalton Santiago
2025	Manejo pedagógico de aulas superpobladas y la enseñanza personalizada en niños de preparatoria.	Zambrano Montes, Lubis; García Jiménez, María José
2025	Estrategias pedagógicas innovadoras para el abordaje de la ansiedad en adolescentes.	Zambrano Montes, Lubis Carmita; Franco Moreira, Ana Patricia
2025	Implementación de técnicas sensoriales para mejorar la atención en niños con TDAH del nivel inicial.	Cedeño Tuárez, Lina Katiuska; Espín Guanoluisa, Melani Tayrin
2025	Estrategias pedagógicas innovadoras en la inclusión de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en educación básica elemental en la Unidad Educativa Mis Primeras Huellas Innovative pedagogical strategies for the inclusion of students with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in elementary basic education at the Mis Primeras Huellas Educational Unit	Cedeño Tuárez, Lina; Chiluisa Oña, Dayana Belén