Juegos cooperativos inclusivos en el desarrollo de la empatía en los niños y niñas de 5 años.

Heredia Villagomez, Hemerita Silvana

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Alarcón Barcia, Laura Andrea	-
dc.contributor.author	Heredia Villagomez, Hemerita Silvana	-
dc.date.accessioned	2026-04-21T20:27:41Z	-
dc.date.available	2026-04-21T20:27:41Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/3913	-
dc.description	El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de los juegos cooperativos inclusivos en el desarrollo de la empatía entre niños de cinco años. Este estudio se realizó en la Escuela de Educación Básica "Argentina", una institución educativa pública que opera en la mañana, ubicada en la provincia de Cotopaxi, en el cantón de Pujilí, en la parroquia de El Tingo – La Esperanza, en Ecuador. La investigación adoptó un enfoque cualicuantitativo, teniendo un carácter tanto descriptivo como de campo. Para la recolección de datos, se aplicaron técnicas de observación directa con los niños y entrevistas a un especialista. Los resultados muestran que los niños evaluados presentan un notable desarrollo socioemocional, especialmente en áreas como la expresión de emociones, la empatía hacia los demás y la colaboración grupal. Se observa que la mayoría de los niños son capaces de reconocer y expresar sus emociones, aspectos cruciales para cultivar la empatía, promover la convivencia pacífica y establecer relaciones interpersonales sanas dentro del entorno escolar. Se llega a la conclusión de que la utilización de juegos cooperativos inclusivos por parte de los educadores es beneficiosa para desarrollar la empatía, siempre que estos sean creados de forma intencional y adaptados a las características y necesidades de los niños.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	USGP PORTOVIEJO	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode	es_ES
dc.subject	Juegos cooperativos, Empatía, Educación prescolar, Desarrollo emocional.	es_ES
dc.title	Juegos cooperativos inclusivos en el desarrollo de la empatía en los niños y niñas de 5 años.	es_ES
dc.type	Trabajo_titulacion	es_ES
dc.subtipo	N/A	es_ES
Aparece en las colecciones:	MAESTRIA EN EDUCACION

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