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http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2508
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Párraga Muñoz, Sonia Monserrate | - |
dc.contributor.author | Holguín Mero, Ana Isabel | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-09T00:35:11Z | - |
dc.date.available | 2022-02-09T00:35:11Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2508 | - |
dc.description.abstract | La llegada de la pandemia afectó a todos los sectores del Ecuador y la educación no fue la excepción, cerrar las puertas de las instituciones no fue fácil para el docente y estudiante, muchos menos el adaptarse a un cambio brusco en enseñar y aprender. El objetivo de esta investigación es identificar los entornos virtuales viables para la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de bachillerato del Ecuador. La metodología contempla una investigación cuantitativa basada en encuestas a profesionales y estudiantes de bachillerato cuyos resultados determinan la correlación de variables y una investigación cualitativa ejecutando entrevistas a profesionales de la asignatura de emprendimiento y gestión que definen las estrategias implementadas; se estableció una investigación bibliográfica descriptiva que sintetiza y sustenta científicamente el tema planteado. Los resultados denotan la importancia de la implementación de herramientas virtuales que deben ser incluidas en el proceso de enseñanza – aprendizaje, logrando innovación e interés por parte de los actores que se involucran en las sesiones de clases sincrónicas o asincrónicas. En conclusión, la implementación de herramientas virtuales como estrategia de aprendizajes en emprendimiento y gestión promueve la competitividad del estudiante ante la creación de propuestas tecnológicas que innoven la demanda actual. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | USGP | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje; emprendimiento; entornos virtuales; enseñanza; estrategias. | es_ES |
dc.title | Entornos virtuales de aprendizajes: desde un enfoque en emprendimiento y gestión | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.subtipo | Ensayos y Artículos Académicos o Científicos. | es_ES |
Appears in Collections: | Educación Mención Educación y Creatividad |
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File | Description | Size | Format | |
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MEDU-2022-059.pdf | 700,24 kB | Adobe PDF | View/Open |
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