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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlarcón Barcia, Laura Andrea-
dc.contributor.authorCarvajal Vélez, Norma Elena-
dc.date.accessioned2022-02-08T21:12:09Z-
dc.date.available2022-02-08T21:12:09Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2497-
dc.description.abstractLos patrones culturales familiares tienen gran influencia en la vida de los jóvenes estudiantes ecuatorianos. Por tanto, el estudio tuvo como objetivo identificar las características de las actitudes y creencias de las familias, relacionados al proyecto de vida de los estudiantes de Bachillerato. La investigación se basó en un enfoque cuali-cuantitativo, de tipo bibliográfico, no experimental, descriptivo, analítico, deductivo; se obtuvieron datos relevantes, con diferentes técnicas tales como: investigación documental, entrevista a expertos, encuesta a estudiantes y realización de grupo focal a padres de familia. Al analizar los resultados, se evidencia en las familias y entorno de los estudiantes desinterés en sus estudios; causado por el desconocimiento del concepto de proyecto de vida, su importancia y propósito. Se concluye que los estudiantes demuestran escasa información y debilidades en la toma de decisiones informadas y autónomas, relacionadas a sus metas y aspiraciones profesionales, en consecuencia, la influencia de pares o amigos es decisiva al considerar optar por una carrera, incluso, en la deserción de sus estudios. Los investigadores recomiendan el involucramiento de los padres en el campo educativo y en el apoyo a las aspiraciones de los estudiantes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUSGPes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodees_ES
dc.subjectCultura; estudios; familia; futuro; proyecto.es_ES
dc.titlePatrones culturares familiares influyentes en el proyecto de vida.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subtipoEnsayos y Artículos Académicos o Científicos.es_ES
Aparece en las colecciones: Educación Mención Educación y Creatividad

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