La observación, comparación, clasificación y resumen como operaciones del pensamiento que potencian el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 4to y 5to año de educación básica de la Escuela Particular San Francisco de Asís de la ciudad de Portoviejo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Zambrano Loor, Tania	-
dc.contributor.author	Mera Arteaga, Letty Margarita	-
dc.contributor.author	Vinces Pinargote, Irene Betsabé	-
dc.date.accessioned	2020-08-12T15:45:48Z	-
dc.date.available	2020-08-12T15:45:48Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/1622	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode	es_ES
dc.subject	habilidades	es_ES
dc.subject	método de enseñanza	es_ES
dc.subject	aprendizaje	es_ES
dc.title	La observación, comparación, clasificación y resumen como operaciones del pensamiento que potencian el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 4to y 5to año de educación básica de la Escuela Particular San Francisco de Asís de la ciudad de Portoviejo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.subtipo	N/A	es_ES
Aparece en las colecciones:	Trabajos de titulación de Ciencias de la Educación

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