REPOSITORIO INSTITUCIONAL

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Issue Date	Title	Author(s)
2026	Estrategias socioemocionales frente al bullying en estudiantes de educación básica media de 9 a 11 años.	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Villamar Vera, Yissela
2026	Estrategias educativas inclusivas para la atención de la diversidad cultural	Zambrano Loor, Tania Miladi; Uwijint Tukup, Etsa Marcelino
2026	Habilidades blandas de los docentes frente a conductas disruptivas en estudiantes de EGB Superior y Bachillerato de una Unidad Educativa Intercultural bilingüe Waorani.	Game Varas, Cinthya; Tapuy Alvarado, Delia Jesica
2026	Prácticas de habilidades blandas y desarrollo de la autonomía en niños de 5 años	Zambrano Montes, Lubis Carmita; Saldarriaga Lucas, Mayra Alexandra
2026	Influencia Del Modelo De Crianza En El Desarrollo Socioemocional De Los Niños De 3 Años.	Zambrano Montes, Lubis; Rosero Canchala, Karla Soledad
2026	Acompañamiento educativo para el abordaje de los trastornos alimenticios en adolescentes	Alarcón Barcia, Laura Andrea; Romero Cedeño, Jessenia Carolina
2026	Rol parental de la familia y desarrollo de la inteligencia emocional en los niños.	Zambrano Montes, Lubis; Quijije Hernández, Marilin Katiuska
2026	Uso de pantallas y desempeño académico de adolescentes	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Quezada Quezada, Johnny David
2026	Acompañamiento institucional y motivación para el aprendizaje en estudiantes de séptimo año de educación general básica.	Carrión Mieles, Juana Esmeralda; Pérez Piloso, Elvira del Roció
2026	Estrategias de acompañamiento familiar y docente en la atención de niños y niñas con TEA en edad preescolar.	Alarcón Barcia, Laura; Muñoz Andrade, María Fernanda
2026	Tutoría personalizada y acompañamiento socioemocional en estudiantes de básica media de la Escuela Dr. Medardo Cevallos	Alarcón Barcia, Laura; Macias Mendoza, Jasmin Alexandra
2026	Juegos cooperativos inclusivos en el desarrollo de la empatía en los niños y niñas de 5 años.	Alarcón Barcia, Laura Andrea; Heredia Villagomez, Hemerita Silvana
2026	Uso de pantallas en el desarrollo socioafectivo de niños y niñas de 3 a 5 años	Vélez Villavicencio, Carlina Edith; Guerrero Zambrano, Sandra Monserrate
2026	Desarrollo de habilidades blandas en las familias y autorregulación en los niños de 3 a 4 años	Zambrano Montes, Lubis; Guaña Gutiérrez, Jocelyn Marcela
2026	Manifestaciones de las habilidades blandas y la participación parental en educación inicial	Carrión Mieles, Juana Esmeralda; Condoy Yanangomez, Rita Narsisa
2026	Dispositivos móviles y trastornos del sueño en estudiantes de bachillerato	Zambrano Loor, Tania Miladi; Barberán Charcopa, Rita Bacha
2026	Políticas educativas institucionales para la construcción de entornos inclusivos	Garcés Vélez, Verónica; Alarcón Arévalo, Némesis Emperatriz