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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVélez Villavicencio, Carlina Edith-
dc.contributor.authorBaque Silva, Cruz Liliana-
dc.date.accessioned2022-01-24T01:59:54Z-
dc.date.available2022-01-24T01:59:54Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://repositorio.sangregorio.edu.ec/handle/123456789/2495-
dc.description.abstractEl desarrollo y control de la inteligencia emocional, es fundamental para el proceso de aprendizaje, en donde el aprendizaje virtual cumple un rol fundamental en la sociedad. El presente artículo, parte de un objetivo general de analizar los aportes de la inteligencia emocional que influyen en el aprendizaje virtual de los estudiantes, mediante un estudio detallado para fortalecer la adquisición de conocimientos, la metodología que se desarrolló en este proceso investigativo se fundamentó en un enfoque cuantitativo, ya que mostró la información directa de los resultados, es decir; se recolectó la información mediante la aplicación de instrumentos de recolección de datos entre ellos la encuesta y el test Mesquite aplicados a los estudiantes, además se utilizó un tipo de investigación exploratorio, ya que se logró explorar cada una de las variables de estudio, aplicándose los métodos deductivo y analítico. En base a los resultados, se concreta que los docentes aplican estrategias que ayudan en el desarrollo de la inteligencia emocional en el aprendizaje virtual, sin embargo, los estudiantes presentan dificultades en comprensión emocional, manejo emocional, facilitación emocional y percepción emocional. Se concluye que la inteligencia emocional, cumple un rol importante en el aprendizaje virtual y se deben aplicar estrategias que contribuyan en el desarrollo de habilidades y destrezas de los estudiantes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUSGPes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodees_ES
dc.subjectAprendizaje virtual; estrategias; inteligencia emocional; test Mesquitees_ES
dc.titleTítulo del Artículo Científico La inteligencia emocional como aporte en el aprendizaje virtual de los estudianteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subtipoEnsayos y Artículos Académicos o Científicos.es_ES
Aparece en las colecciones: Educación Mención Educación y Creatividad

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